STEAM是指融合科学、技术、工程、艺术和数学领域的知识的一种综合教育，一般教学生用编程来运用这些知识，解决实际问题。少儿使用Scratch这样的图形软件来编写程序，国内有类似的编程猫。
STEAM教育的一个不足在于师资的问题，因为STEAM要求老师具有跨学科的知识，所以一般STEAM教育的对象都是低龄儿童。而学生长大之后，老师的能力不足以满足学生增长的学习能力，往往需要学生自学成才。
讲了STEAM后，再结合高等教育。就比如说教授计算机辅助翻译，要求老师具备英语和计算机的能力，最好还有具体的翻译项目的经验。
其实，计算机辅助翻译不是教授软件的使用这么简单。翻译是内容生产的一部分，我们需要了解内容生产的过程。比如网站、文档、杂志、书、音视频，这些内容都是如何生产出来的。
所以我们如果以掌握计算机辅助翻译为目的，那么教学的内容应该包括翻译的知识、编辑出版的知识、计算机基础与网页、脚本编写的知识、市场营销的知识等等。
我们不能要求每门课的老师对其它课的内容都很精通，但各门课程之间应该彼此关联。这样，我们可以像STEAM教育要求的一样，融合多种知识来解决问题。